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The Popular Education and Community Organizing Collection Annotated Bibliography

Publication Detail

Last Update: 09-Oct-2005 10:27:08 am


TITLE

Taller: La Dinamica de Grupos en el Aprendizaje Escolar

AUTHOR

Lic. Luz Ma. Gómez Arroyo, Lic. Ma. De los Angeles Moreno M., y Lic. Jose Luis Mondragon Gomez

PUBLISHER

Colegio de Bachilleres, Direccion de Planeacion Academica

YEAR

1996

PAGES

78

MEDIA

ORDER

LANGUAGE

BOOKSTORES


ANNOTATION

Este manual es una guía para un taller. Dicen los autores al principio de manual sobre lo objetivo de taller: "Los grupos forman parte de nuestra cotidianidad y la escuela no escapa de esta condición en la que la relación grupal entre profesores, alumnos, padres de familia y trabajadores matiza nuestra actividad educativa. En el análisis de los problemas de la docencia, el conocimiento sobre los grupos es un factor relevante, en tanto permite la explicación de ciertos fenómenos que se presentan en el salón de clases y que afectan el proceso educativo. En general el trabajo grupal se identifica como la aplicación puntual de una serie de técnicas que posibilitan hacer eficiente y, ¿por qué no? hasta armonioso el trabajo educativo. Sin embargo, es importante señalar que al uso de las técnicas grupales subyace una concepción teórica de grupo que da cuenta de la complejidad dinámica de la relación inter-sujetos. En ese sentido, el taller "La dinámica de grupos en el aprendizaje escolar" tiene como fin brindar a los docentes los elementos teórico-prácticos que le permitan, en primer lugar, entender el fenómeno grupal; en segundo lugar, poder explicarlo y finalmente, tomar decisiones que le permitan aproximarse a la solución de problemas en el aula para mejorar el aprendizaje de los alumnos." El taller está dividido por seis sesiones; cada uno está explicado brevamento por "objetivo", "contenido", y "producto" en las primeras páginas del manual. El taller contiene muchos "documentos," la mayoria de ellos son articulos tomados de otros lugares educativos.

NOTES

NUMBER

209

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